外语学院举办“语言学与心理认知科学”跨学科研讨会

5月8日，外语学院与人文学院联合举办的“语言学与心理认知科学”跨学科研讨会在外语学院成功召开。本次会议由外语学院院长李芝主持，人文学院院长张勇、副院长杨智辉带领心理系相关领域师生团队参与了此次专题交流研讨，外语学院副院长吴增欣及相关领域青年教师和学生代表参加会议。同时，北京外国语大学和北京语言大学的相关领域研究生也加入了讨论，共同推动了学术交流与知识共享。

会议伊始，李芝院长对人文学院一行莅临外语学院表示了热烈欢迎，并简要介绍了外语学院青年教师科研团队的基本情况及其在学术项目研究中的进展。她强调，人文学院在心理认知科学领域的研究成果具有显著影响力，希望通过举办此次研讨会，加强语言学、心理认知科学及相关领域的学术交流与合作，共同推动理论发展与实践应用的结合，构建有效的跨学科合作机制，促进科研创新。

在学术汇报环节，外语学院和人文学院的青年教师分别展示了他们在各自研究领域的最新成果。外语学院李静宜老师介绍了日语听力感知阶段的信息加工特征及其机制。苗苗老师介绍了幼儿量词习得的特征和注视偏好，分享了儿童语言习得领域的相关研究成果。李佳洋老师阐述了听后口头复述对日语句子记忆的影响，并提出了相应的理论模型。

人文学院的青年教师们同样带来了精彩的汇报。孟泽龙老师介绍了感觉运动与汉语阅读关系的行为实验研究，孙世月老师则围绕语言脑电研究的基本范式、优势与挑战进行了讲解，并展示了脑电技术在语言、心理研究中的应用。博士生代文武汇报了功能性近红外光谱成像(fNIRS)的原理及其在心理语言学研究中的应用，强调了技术壁垒的突破对于该领域研究的重要性。

在交流环节，张勇院长对当前语言学和心理认知科学领域的研究提出了富有启发的宝贵建议，并鼓励与会者紧跟学术前沿，勇于探索创新，加强跨学科合作交流。现场反响热烈，教师代表和学生代表积极提问，分享了自己的感受和困惑，营造了一个良好的交流氛围。研讨会结束后，人文学院副院长杨智辉为外语学院师生介绍了事件相关电位(ERP)、眼动追踪技术以及相关实验设备，为两院未来的跨学科合作研究提供了技术指导和科学支撑，拓宽了学术视野。

此次研讨会不仅促进了两院之间的学术交流，也为未来的科研合作奠定了基础。两院表示，将继续加强合作，共同推动语言学与心理认知科学的发展。

作者：李静宜

图片：陈 宇

审稿：李 芝